Objectifs
Le groupe « numérique » de l’IRES de Toulouse a élaboré une série de petits jeux numériques à proposer aux élèves, du cycle 2 à ... beaucoup plus loin !
« Les jeux ne font pas systématiquement appel à des résultats du cours. Ils sont plutôt basés sur l’observation, la logique, le raisonnement, le simple bon sens ... Ils offrent le plaisir de se confronter à des énigmes et de les résoudre. Ils montrent aux élèves que chercher prend du temps, que l’on peut, cependant y prendre du plaisir et un plaisir encore plus grand à trouver.
Les jeux mathématiques n’ont-ils que ces avantages ? Certainement pas. Ils permettent de développer certaines qualités mathématiques importantes : observer, manipuler, conjecturer, mettre en pratique certaines formes de raisonnement. » (groupe « jeux » du même IRES auquel ont été empruntés nombre de nos activités)