Objectifs
Le passage de Scratch à Python peut être un peu abrupt pour certains élèves : en particulier dans Scratch la notion de variable ou de fonction n'est pas vraiment présente (le logiciel n'est pas fait pour ça).
Nous proposons ici un passage en douceur, toujours en programmant par blocs, mais avec le Blockly de DGPad, qui lui est nettement plus clair et complet sur ces notions. Les activités proposées devraient permettre d'obtenir de meilleures images mentales à ce sujet.
(Pour plus de précisions, et pour connaître le mode d'emploi du logiciel, on consultera ce didacticiel )